パターレッスンは何をする?受講前に確認したい内容
「パターレッスンが気になるけれど、実際は何をするのだろう。原因も分からない状態で相談してよいのか迷う」
受講先を選ぶときは、何を見てもらい、何を理解して、次の練習へ何を持ち帰れるかを確認しましょう。設備の名前や料金だけでは、自分の相談に合うかを決めきれません。
この記事では、パターレッスンを検討する際の質問と、受講前に整理することを紹介します。一般的な比較の観点と、ジャンプゴルフから確認できている指導方針を分けて説明します。指導内容や使う機器、進め方は受講先ごとに確認してください。
パターレッスンを検討するときに確認したいこと
相談したい課題を整理する
原因を特定してから申し込む必要はありません。 最初は、困っている場面を一つ伝えられれば十分です。
「長いパットを寄せられない」「1m前後を外す」「右に出たと思うが、実際は曲がっているのか分からない」「家での練習方法が合っているか知りたい」。原因の名前を付けるより、起きていることをそのまま言葉にしてみてください。
| 困っていること | 受講先に聞きたいこと |
|---|---|
| 3パットが多いが理由が分からない | どの場面から確認してもらえるか |
| 短い距離で左右へ外す | 狙いと打ち出しを分けて見てもらえるか |
| 自宅では入るがコースでは入らない | 練習とラウンドの条件差を相談できるか |
| 道具が合っているか不安 | 用具の確認と、技術指導の範囲はどこまでか |
「平均パット数を覚えていない」「動画を持っていない」ことだけを理由に、相談を先延ばしにしなくても構いません。資料があれば補助として使い、分からない項目は未確認として伝えましょう。
目標も、「必ず何打減らす」だけでなく、「自分の練習の優先順位を知りたい」「狙い方を整理したい」と置けます。何を知って帰りたいかを一つ決めると、受講後の振り返りにも使えます。
何を観察・測定するのか確認する
レッスン案内に「分析」「診断」「計測」と書かれていたら、何を、どの方法で確かめるのかを聞いてみましょう。映像で動きを見返すことと、インパクトの数値を計測することは、同じではありません。
例えば、ボールの初期方向、フェースの向き、ヘッドの進行方向は別の情報です。Trackmanの公式資料でも、これらを独立したパッティング項目として定義しています。出典1
使用する機器と確認できる項目は、受講先へ事前に尋ねましょう。機器名を確認するだけでなく、「その結果から何を説明してもらえるか」「自分で再確認する方法を教えてもらえるか」まで聞くための参考です。
数値がたくさん出ることと、課題が理解できることも別です。観察した事実、指導者の見立て、次に試すことを分けて説明してもらえるかが、比較の観点になります。
受講先を比べるときの判断軸
指導内容と説明の受けやすさ
相談したい課題に対して、どのように進めるかを聞きます。構えや動作を見たいのか、距離感やラインの判断を相談したいのか、道具選びを含めたいのかで、必要な内容は変わります。
本稿では、受講先への質問として、「最初に普段の打ち方を見ますか」「その場では何項目くらいを見直しますか」「変更する理由を教えてもらえますか」を提案します。
レッスンと用具のフィッティングも、目的と対応範囲を分けて確認します。PINGはフィッティングを、体型やスイング、本人の感覚を考慮してスペックを決める過程として説明しています。出典2
用具の候補を選ぶことと、体の動かし方を練習することの両方を希望するなら、その二つを同じ枠で相談できるかを確かめてください。
説明の受けやすさは、自分の言葉で言い直せるかを目安にできます。「良い形になりました」だけでなく、「何を変えたのか」「それを自分ではどう確認するのか」が分かるかを見てみましょう。
持ち帰る練習・記録・復習方法
受講前に、終了後の練習についても質問します。練習メニューや記録が渡されるか、撮影できるか、復習の相談が可能かは、提供先の条件を確認してください。
何かを受け取れる場合も、その量だけで比較しないようにします。たくさんの動画より、一つの確認点を自分で再現できる説明が必要な場合もあります。
| 終了時に整理したいこと | 自分の言葉で残す例 |
|---|---|
| 観察されたこと | 構え直すたびに、向きの確認が変わっていた |
| 次に行うこと | まず、決めた狙いで構える手順を練習する |
| 自宅で見る点 | 近い通過位置と、狙い直したかどうか |
| 再確認する条件 | 同じ場所、同じ距離で比べる |
※受講後メモの仮の記入例です。
その場で入るようになったかに加え、「次回の自主練習で何をすればよいか分かったか」を振り返ります。再受講する場合も、前回の課題をどのように確認するかが相談しやすくなります。
時間・料金・追加条件
料金を見るときは、一回の表示額だけでなく、含まれる内容をそろえて比べます。施設利用、用具レンタル、計測、資料などが別料金かどうかを確認してください。
時間も、受付や説明を含む枠なのか、実際の指導時間なのかを分けて聞けます。個別指導か、複数人で受ける形式かも確認項目です。短い枠なら一つの課題に絞る、複数の相談があるなら事前に優先順位を伝える、といった準備ができます。
| 申込み前の確認 | 確かめる内容 |
|---|---|
| 費用 | 税込総額、追加費用、用具や計測の扱い |
| 時間と形式 | 予約枠、指導時間、個別か複数人か |
| 持ち物 | パター、ボール、シューズなどの必要条件 |
| 変更・キャンセル | 期限、連絡方法、費用の扱い |
| 体験後 | 継続の申込みが必要か、自動で契約される項目があるか |
「無料体験」と書かれている場合は、対象者や適用条件まで読みます。料金・体験条件・所要時間は、希望する店舗の申込み時の案内で確認してください。
ジャンプゴルフで相談する前の準備
構え・体の使い方・リズムを中心に確認する
ジャンプゴルフでは、3パットの原因をつかめていないお客様が多いと感じており、指導では正しい構えや体の使い方ができているか、リズムは一定かを中心に確認しています。
「距離感が悪いので振り幅だけ教えてほしい」と解決方法まで決める前に、今の構えや動きを確かめたい、という相談でも構いません。原因が分からないこと自体が、見てもらいたい内容になります。
具体的な練習内容や計測の有無など、自分の相談にどこまで対応してもらえるかは、受講前に確認してください。
持参する記録と、持ち物の条件を分ける
相談の補助として、直近のラウンドで覚えている一場面や、自宅練習の記録を短く用意できます。
例えば、「約8mから最初のパットが奥へ残った」「1mでは近い目印の右側を通ることが多かった」「構えてから何度も狙いを変えてしまう」。距離が目測なら約と書き、見えなかった初期方向は不明のままにします。
動画があれば、撮影方向、再生速度、鏡像かどうかを伝える材料になります。ほかの人の顔や個人情報が映っていれば、無断で共有しないようにしてください。撮影や提出方法は、受講先の案内に従います。
こうした記録は任意の準備です。必要な持ち物とは別なので、パターやシューズを持参する必要があるか、借りられるかは申し込み先へ確認します。動画や数値がない場合も、普段の悩みを言葉で伝えられます。
店舗と申込み先を確認する
最後に、希望する店舗、日時、受講内容が一致しているかを確かめます。店舗ごとに案内や受付先が分かれている場合は、別店舗のボタンや古い案内から申し込まないようにします。
予約前には、「この店舗で、相談したい内容を受けられるか」「当日の持ち物は何か」「今回の総額はいくらか」を確認できれば、準備が具体的になります。
パターレッスンを選ぶ基準は、設備の多さや、その場で入った球数だけではありません。自分の課題を理解し、次の練習で確かめることを持ち帰れるかです。まずは、今困っている場面と、受講後に知っておきたいことを一つずつ整理してみましょう。
参考資料
出典1 Trackman Editorial Team / Trackman「40+ Trackman Parameters」
出典2 PING公式サイト「フィッティングについて」
出典の確認日:2026年10月8日。
※確認方法・球数・距離・比較表・記入例は、本記事の提案です。